Le niveau A1.1 est le niveau de compétence minimal du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Le niveau A1.1 constitue le niveau minimal évaluable de compétence en français, à l'oral (écouter, parler) comme à l'écrit (lire, écrire), que possède déjà ou peut acquérir un débutant absolu en français langue étrangère.
Course Instructor:
BLI CanadaMarcelaReyhaneh TarkiChristiane BruyereT-6124 Patrice Idriss ZithMalik BendjaballahEris LeroySalome WatteauCatherine GirouardT-6206 Justine AubryMichelle Bernie TETSAÉmile d'AmboiseAmelie AndreNathalia RomeroBouchra Dahi BakhitJean-Lucien JanvierSabrina MeftaliJean-Charles CastillouxMagalie Bühlmann-CharetteSophia EckertMaría Lizette
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What you will Learn ?
Bienvenue au cours de français A1.1
Le niveau A1.1 est le niveau de compétence minimal du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Le niveau A1.1 constitue le niveau minimal évaluable de compétence en français, à l'oral (écouter, parler) comme à l'écrit (lire, écrire), que possède déjà ou peut acquérir un débutant absolu en français langue étrangère.
À la fin de ce cours, vous serez capable de :
- Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets
- Savoir vous présenter ou présenter quelqu'un
- Pouvoir poser à une personne des questions la concernant et répondre au même type de questions
- Communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif
L'apprenant peut :
- comprendre les annonces publiques (horaires, départ, arrivée...), les instructions prévisibles, les messages enregistrés standards, les informations répétitives (instructions pédagogiques), en particulier si les conditions d'écoute sont bonnes (soit bruit, soit musique...), si les messages sont prononcés lentement et/ou clairement, sont illustrés (plan, dessins...) ou doublés par le papier et répétés.
L'apprenant peut :
- reconnaître les noms, les mots ou expressions les plus courants dans des situations simples de la vie quotidienne : signes, indications manuscrites doublées d'icônes, prix, horaires ;
- repérer et comprendre des données chiffrées, des noms propres et d'autres informations très simples dans un texte court ;
- identifier globalement (dans leur aspect, leur typographie, leur localisation) la fonction de certains textes courants de l'environnement quotidien ou de l'environnement scolaire ;
- comprendre des textes constitués d'une ou deux phrases, contenant des mots et des expressions familières (carte postale ou instructions).
L'apprenant peut :
- copier des mots ou de brefs messages, écrire des chiffres et des dates ;
- reconnaître diverses formes d'écriture : caractères imprimés, écritures, majuscules et formes manuscrites lisibles ;
- donner des informations sur lui-même : son nom, sa nationalité, son adresse, son âge, sa date de naissance, dans des questionnaires ou des fiches d'information ;
- écrire un message très simple concernant les activités de la vie quotidienne contenant quelques détails personnels
L'apprenant peut :
- communiquer, de façon très simple, à condition que son interlocuteur se montre compréhensif, parle très lentement et répète s'il n'a pas compris ; utiliser des expressions élémentaires de salutation et de préavis de départ ;
- répondre à des questions simples sur des informations comme l'âge, l'origine, la langue, le lieu de résidence...
- comprendre, accepter / refuser et exécuter des instructions très simples ;
- demander à quelqu'un de ses nouvelles et réagir ;
- demander des objets, des services à quelqu'un, donner ou rendre des objets, des services à quelqu'un, en gérant, notamment, les numéros et l'heure...
Course Curriculum
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- Français A1.1 F2F Live Class Unlimited
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- Bonjour,ça va ? Unlimited
- Tu viens d’où ? Unlimited
- Qui es-tu ? Unlimited
- Quels sont tes rêves ? Quels sont tes passions ? Unlimited
- Tour du monde Unlimited
- En ville Unlimited
- On est en vacances ! Unlimited
- La carte postale Unlimited
- Mes émotions Unlimited
- C’est la routine Unlimited
- Tu es libre ce soir ? Unlimited
- Qu’est-ce que tu as fait hier? Unlimited
- Tu es sorti ce weekend? Unlimited
- A1.1 Test de compréhension écrite fin de niveau 00:20:00
- A1.1 Test de compréhension orale fin de niveau 00:20:00
- A1.1 Test de production écrite fin de niveau 00:25:00
- A1.1 Test de grammaire fin de niveau 01:00:00
- A1.1 Test de production orale fin niveau 00:05:00
Course Reviews
3.6
3.6
15 ratings - 5 stars8
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- 1 stars4
Malik先生は大変熱心で、生徒一人一人に平等で、とても楽しくかつ理解しやすい説明でした。
次回以降もMalik先生のクラスを希望致します。
Like the class
jai avoir des bon cours de mon mon grand professeur,il a parler três détaillé. il est un person très patiente ,il sympathique avec moi, ii est génial.
Il est un bon enseignant pour moi. Il est calme et minutieux, alors je peux étudier plus. Merci à lui.
J’amei le français
tres bonne
Beaucoup repeter
très bien
Me sirvió bastante
sometimes the images just go missing and i cant put the desired answers where i need them
The digital book is full of bugs, and when you try to refresh the page you go back to the initial page and have to open the unit and the lesson all over again. That really gets in the way of the class, especially when it comes to correcting excersizes with the teachers. It works faster and has less bugs in tablet and cellphone, but in turn it’s very difficult to roll the page up and down, enter and exit full screen and other basic functions. It honestly doesn’t even feel like the app was tested by developers and providers. It’s frustrating to use it more often than not. I appreciate the attempt, but almost everyone has complained about those same issues. I would just say please, please keep working on improoving it, because it’s not working propperly as ilof now. The content of the book, however is really great, I would even say perfect. It’s clear, didactic and intuitive. Whoever prepared the material has my upmost gratitude. :^)
Les images de la page 5 ne peuvent pas être affichées pour réaliser une activité proposée par l’enseignant, ce qui est le cas pour la plupart des étudiants
One of the hardest test I’ve had so far, I know for a fact I failed every single one of them
Nous ne pouvons lire le reponse puis de la verificacion
le livre est accroché tout le temps